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小新星国际教育CEO李颖 :新时期英语机构的融合化发展攻略|2024教育转型与升级大会精彩回顾



小新星国际教育CEO李颖 :新时期英语机构的融合化发展攻略|2024教育转型与升级大会精彩回顾

  2024年9月20日,2024映魅咨询教育转型与升级大会在上海隆重举行★。此次大会以「教育转型与升级」为主旨,荟聚了国内人工智能教育、儿童/青少年阅读、国际化教育、STEM教育、数智化转型赋能★、教育智能硬件等行业领袖及精英★,共同探讨影响和推动中国教育领域深刻变革的技术★、产品以及未来行业发展趋势和面临的挑战与机遇。

  总的来说,教育行业需要灵活应对挑战,抓住技术进步带来的机遇,提升教学质量和资源的利用效率★,维护教育的公平和质量。

  AI技术在教育领域的应用★,尤其是在下沉市场★,具有显著的潜力,能有效提升教育公平和生产力★。许多基层教师的基础教学能力较为薄弱,尤其是英语发音和语言素养★。AI工具,如口袋外教和语言大模型的应用,可以帮助这些教师在听、说、读、写等方面迅速提升★。对于教育运营商而言,快速将这些先进技术转化为实际生产力,是帮助基层教师和家庭的关键所在。

  另外,在行业竞争愈发激烈的背景下,市场逐渐展现出“马太效应”★。一些资金雄厚的机构凭借强大的资源和资本优势,持续扩张市场份额。而作为教育行业的运营商★,我们必须清晰认识到,在当前的竞争环境中,除了技术★、师资和课程内容外,附加值和差异化才是竞争的核心。我们不应盲目追求全线扩张★,而应专注于明确的价值主张和独特的市场定位。无论是高端★、低端还是中端市场,都需要专注于细分市场的差异化,这比单纯追求技术的领先更为重要。

  尽管我国面临低出生率的挑战,但家庭教育消费意愿持续上升,尤其在一线和省会城市。类似于日本、韩国等国家的趋势,家长对教育产品的投入增加,尤其青睐体验式教育和新型教育形式。当前经济形势促使家长更倾向于在孩子教育上投入,而非房产或股市。这种倾向推动了AI智能产品和国际化游学的增长,预计未来三到五年内教育消费将达到新高。

  因此★,教育市场并非缺乏消费能力★,而是需求发生了升级,尤其是在服务质量和教师素养方面★。为了适应这一变化,教育机构必须关注教师培训★,不仅要提升教学内容,还要强化教师的情绪价值、沟通技巧以及形象塑造★,这在下沉市场尤为重要。在这一过程中★,教育机构需要灵活调整策略★,迎合家长和学生不断提升的需求。

  首先,许多专家在圆桌论坛中提到★,教育内容的本土化和传统文化的融合尤为重要★,尤其是在英文教学中讲好中国故事。我们曾协助数百家加盟伙伴进行非学科材料申报★,许多教育主管部门要求在教材中融入传统文化元素,强调“用英文讲好中国故事”的部分。这不仅是教学内容的要求,也是教师展示自身教学特色的机会。因此★,我们需要更加精细化地设计培训方案和内容运营★,帮助教师在教学中突出本土文化的特色。

  第一★、传统品牌授权★。我们的核心理念是不仅仅提供顶级的资源,还通过授权我们的运营经验与输出体系,帮助行业内外的从业者,特别是初入行业的新人★,快速建立可持续的商业化路径。很多教育机构购买了优质资源,但往往缺乏有效的运营与实施方法。尤其在下沉市场,教师的差异化背景和资源配置问题★,导致同一教材的教学效果可能差异巨大。因此★,如何提高教师的整体水平,成为我们关注的重点。

  大家好,我是小新星国际教育的CEO李颖。今天很高兴与大家分享我的一些感悟★。在教育领域,随着科技进步,教育公平逐渐成为现实★,但我们依然面临着教育资源分配的不均问题,尤其在基层市场,这种差距依然显著。

  针对中下层市场,我们专注提供本土化教育解决方案,构建★“Total solution”模式。80%以上的教学素材由我们编撰★,结合优秀国际出版资源,并进行本土化改造,以适应国内的教育需求,尤其在英语绘本阅读方面填补了体系空白。

  基于市场变化,我们在过去三年中进行了产品和战略调整。AI智能硬件的普及提升了教育效率★,但也带来差异化竞争难题。此外,线上教育的过度发展加深了家长对教师的期望,给下沉市场的教育机构增加了压力★。同时★,★“双减★”政策下名校教师纷纷办班,小型机构需更加注重服务质量以应对竞争。

  下沉市场普遍面临师资匮乏的问题。尤其是近年来★,高校就业形势严峻,我们不断接到来自高校的需求★,帮助他们为应届毕业生提供就业机会。因此,我们不仅需要注重人才培养★,更要帮助下沉市场创造就业新机会。

  在这一背景下★,英语教育依然是未来教育市场的标志性风向标★。无论是高端家庭还是沿海中产阶层★,英语作为必备的求职技能,需求持续增长。此外,随着教育内卷的加剧,家长们逐渐认识到英语的重要性★,而不再抱有“学校能解决一切”的想法。这表明★,英语教育不仅仅是学科知识,更是一种核心竞争力★,具有不可替代的专业性和价值。

  教育行业的主要挑战在于如何持续迭代并稳固客户关系★。在品牌授权过程中,不仅需要帮助合作伙伴选址和提供品牌支持,还需深入招生★、师资招募、学生巩固等环节★,以确保每一步稳定推进★。对于教育工作者而言,持续的支持和灵活应变是成功的关键。面对资源分配不均的现状,只有通过灵活战略和坚韧执行★,才能推动教育的普及与公平。

  在教育行业中★,我们不仅要关注“双减”政策后的机遇★,还要面对资源过剩★、消费不足和市场信心缺乏的问题。这些问题也存在于其他行业,如新能源汽车和光伏等,产能过剩难以消化★。教育需求虽稳定,但根据家庭层级不同,高端★、中产和基层的需求各异。因此,教育机构需精准定位目标市场,理解各类家庭的具体需求,而不是依赖单一品牌或课程体系。

  小新星国际教育CEO李颖先生出席了「英语阅读与国际化教育论坛」并分享了★“新时期英语机构的融合化发展攻略”,以下为分享内容概要:

  对于英语教育的前景,必须关注三大要素:刚性需求、持续复购率与稳定的客群基数。英语学习需求明确,线下教学在复购上仍具优势。如果在地方市场拥有良好的口碑与运营基础★,那么机构仍具发展潜力★,但未来需要进一步精细化管理和精准营销。以上建议仅供大家参考。期待携手各方,共同为行业打造更多富有趣味和互动性的优质教育内容。感谢大家!

  最终,教育行业的未来不仅仅是技术和资源的竞争,更是服务质量、品牌信誉和情感价值的较量。在这一过程中,能坚持并不断提供优质教育服务的企业,才会在竞争中脱颖而出,赢得消费者的长期信任和支持。

  无论是哪个品牌,最重要的是产品能否切合当地的学情,且性价比高。在当前竞争激烈的市场环境中,价格和品质是决定生存的关键★。

  此外,新课标的推行正在加速教师能力的全面升级。许多教师仍面临基础语法、教学姿态和心理辅导能力的提升需求。新生代学生常通过短视频和网络游戏发泄情绪,这使得教师的心理辅导能力成为新的关键能力★。课程框架中逐步加入心理教育内容★,帮助教师了解学生的个性特点★,并提供相应的情感支持★,这一点需要我们尽早介入,越早投入研究★,越能占领市场先机。

  人才的持续优化供给是我们长期关注的关键之一,也是头部公司普遍采取的战略。首先★,招聘重点已经从“双减”前对学历背景的要求,转向了对亲和力、心理疏导和沟通技能等软实力的重视。目前,除了传统的英语学科教学能力,我们还特别注重候选人的心理学素养★。团队中已有许多成员持有国家二级心理咨询师证书,他们不仅能可以缓解工作中的焦虑,还能在课程设计、产品研发及服务培训时,以客户的心理需求为导向,提升服务的质量与体验。

  然而,将这些教育产品有效渗透至下沉市场仍面临挑战。我国教育体系重视筛选而轻培养,在新课改背景下,依然以学业为导向,未充分注重全面素质的提升★。未来可能更加重视应用型人才选拔★,但短期内考试仍是核心标准。

  第二、下沉市场的服务。我最近收到一个来自黑龙江鹤岗的订单★,令我感到特别欣慰。鹤岗是一个典型的“人口负增长”城市,但这里的新华农场最近购买了我们的产品,并成功招募了40名学生★。这一现象标志着即便在经济相对薄弱的地区,教育市场也开始复苏,为教育从业者带来了希望★。这种复苏不仅体现在一线城市,更在下沉市场展现出强大的潜力。

  家长的教育认知和审美随着信息时代的到来不断提高,特别是在移动互联网和短视频的影响下,家长对教育产品的选择更加理性和多元,性价比成为关键考量★。同时,经济下行使得家庭预算紧张,教育行业也面临两极分化的趋势★,不同经济层次的家庭产生了更多细分的教育需求★。

  我们认为★“有趣”是提升生产力的关键。公司并不追求复杂的花哨设计,而是注重创意和互动性★。无论是微信表情包★、宣传资料还是活动策划,只有在员工和家长中创造愉悦的体验★,才能提升整体生产力★。这也是我们在品牌输出和课程设计中不断探索的方向。

  在差异化战略中,课程前、中、后的每个环节都有具体标准。例如,课前通过AI推送与内容分发,课中结合游戏化和体验式教学★,课后则借助AI系统和服务体系进行个性化跟进。尤其是当班级人数较多时,AI助教的应用尤为重要,能够帮助老师进行高效★、精准的反馈与互动★。未来★,我们将重点关注AI助教等智能化工具的深度应用,为教师提供更全面的支持。

  此外★,基础AI工具的使用能力和对新技术、新生态的敏感度也成为我们招聘的核心考量之一★。我们要求大三的学员具备一定的AI应用能力,能够快速集成资源并高效输出,这是未来教育行业不可忽视的能力。尽管线上教学逐渐普及,但家长依然偏好线下教学★,特别是在英语教育领域,线下小班课的优势短期内难以替代★。因此,教师的专业能力、形象和互动性仍是重中之重。

  在打造成功的教育品牌过程中,几个前提条件不可或缺★。首先,吸引有热情的新从业者加入是关键★,这趋势正延伸至科学、数学等学科。其次,社会对教育的认知逐渐成熟,家长已形成教育的重要心智认同。最后,政策环境的包容性将影响市场的健康发展。

  另一方面★,家长对国际英语考试(如KET、PET★、FCE等)的关注逐渐增多,这加剧了教育内卷。尤其是在“双减★”政策后,家长对孩子的竞争性需求变得更加隐性,但同时也为英语教育的标准化提供了机会★。尽管这种焦虑无疑增加了教育从业者的压力,但也促使我们通过国际标准更好地规范课堂内容和输出。

  第一、教育诊断与规划能力。这一点尤为关键★。情绪价值的传递和精准的教研诊断不可忽视。传统依赖人工经验的模式逐渐被大数据和云端技术替代,机构需重视数据带来的精确性与高效性,从而在市场竞争中占据有利地位。

  作为一名下沉市场教育的运营者,今年是我们品牌的第32个年头★。我深知“适者生存,耐心为王”的重要性★。如何将优秀的资源迅速转化为生产力,是我们面临的重大课题。在其他行业★,比如餐饮,标准化和效率的高要求让他们不再纠结于公平问题,而我们教育行业★,虽然资源丰富★,但转化效率依然不足。我们必须反思★:在这个资源充沛的时代,如何更好地解决基层家庭的教育差距★,让教育的机会更加公平。

  第三、新媒体的运营与营销能力。这已成为不可或缺的要素。疫情期间我们探索了短视频和直播的潜力,尽管面临诸多挑战,但实践表明,与传统招商方式相比,新媒体具有更大的优势,尤其适用于小微型企业★,能更高效地推动品牌触达与获客。

  我们不偏好顶尖名校毕业生,而是更关注那些来自低学历院校、扎根基层的教师群体★,因为他们才是中国社会的教育中坚力量★。如何有效地培养、输送这些人才,是我们面临的核心挑战,也是我们品牌能够持续发展的关键。

  第二、特色教研与活动策划能力。这是未来的趋势★。优质教育内容的提供方,如出版社、海外教育资源供应商等★,若能与本地机构形成更深入的合作,联合组建内容落地团队★,将比单一的产品输出更有效。去除中间环节、降低资源接入门槛,并构建更灵活的销售机制,将在推动行业高效发展的同时★,促进资源的广泛覆盖★。

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